Дата проведения:15 марта 2022 года
Форма проведения: методический квест
Цель: трансляция опыта работы педагогического коллектива по использованию форм, методов и приемов, цифровых инструментов для повышения эффективности работы с высокомотивированными учащимися и реализации их потенциальных способностей в олимпиадном движении.
Задачи:
продемонстрировать опыт работы педагогов гимназии по организации работы с высокомотивированными и интеллектуально одаренными учащимися;
определить основные направления деятельности учреждения образования по модернизации организационно-методического сопровождения работы с высокомотивированными учащимися в образовательном процессе;
создать условия для продуктивного обмена опытом профессиональной деятельности представителей учреждений образования.
|
План работы семинара
|
|
10.30-11.00
|
Регистрация участников семинара
|
|
11.00-11.05
|
Открытие семинара
Скиндер Людмила Ивановна, заместитель начальника управления по образованию Барановичского горисполкома
|
|
11.15-11.25
|
Использование кейс-метода в системе совершенствования предметно-методических компетенций педагогов для повышения качества организации работы с одаренными и высокомотивированными учащимися
Швед Наталья Георгиевна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЙ КВЕСТ
«В поисках педагогических решений»
|
|
11.25-12.25
|
Методический коворкинг
|
|
Кабинет 23
|
Использование потенциала педагогического взаимодействия на всех ступенях обучения как важнейшее условие повышения эффективности работы с высокомотивированнымиучащимися.
|
|
Модернизация методической работы в целях повышения профессиональной культуры и информационной компетентности педагогов для работы с высокомотивированными учащимися.
|
|
Ресурсный цент обучения химии
|
Ресурсный центр обучения химии в работе с одаренными учащимися как компонент образовательной среды.
Щерба Иосиф Вячеславович, учитель высшей квалификационной категории
|
|
12.25-13.00
|
Виртуальный контент
|
|
Кабинет 23
|
Визуализация в разрезе развития профессиональной культуры педагогов, учебно-познавательных и информационных компетенций высокомотивированных учащихся
|
|
Пути повышения качества подготовки учащихся к олимпиадам через совершенствование работы учебно-методического объединения и интеграцию предметно-методического сопровождения высокомотивированных учащихся
Козел Жанна Родионовна, учитель математики, руководитель учебно-методического объединения учителей математики,информатики, физики, астрономии ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
Использование ресурсов авторского образовательного сайта для повышения качества подготовки учащихся к олимпиаде по математике
Малюгина Юлия Леонидовна, учитель высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
Организационно-методический инструментарий подготовки учащихся к олимпиаде по информатике.
Дехтярь Ирина Станиславовна, учитель информатики первой квалификационной категории ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
Особенности подготовки учащихся к республиканской олимпиаде по учебному предмету «География» через использование возможностей ЭСО.
Бернат Светлана Сергеевна, учитель географии высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
Подготовка учащихся к олимпиаде по английскому языку через реализацию потенциала сайта «HIT Enqlish»
Лайло Татьяна Васильевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории
Германович Наталья Станиславовна, учитель английского языка высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»
|
|
13.05-13.20
|
Обмен мнениями. Рефлексия
|
|
13.20-13.30
|
Подведение итогов работы и закрытие семинара
|