Дата
|
Мероприятие
|
время проведения
|
класс
|
место прове-дения
|
Ответственные
|
24.01
|
Открытие недели естественных наук
|
Виртуальная лаборатория химических опытов
|
в течение недели, 2,3 перемены
|
7-11 кл.
|
каб.37
|
Щерба И.В.
|
Игра «Самое сильное звено» по теме «Периодический закон и периодическая система химических элементов»
|
8 урок
|
9А х/б кл.
|
каб.37
|
Щерба И.В.
|
Воспитательное мероприятие. Мастер-класс по изготовлению кормушек для птиц
|
6 урок
|
5 кл.
|
м.м
|
Демина Е.А.
|
Заочный конкурс презентаций. «Экологические проблемы города и района»
|
в течение недели
|
11 класс
|
каб. 40
|
Бернат С.С.
|
Выставка. Творческие проекты: "Графические изображения в жизни человека"
|
в течение недели
|
10А,
10Б
|
м.м
|
Демина Е.А.
|
Интерактивная игра
«Тропинками родного края»
|
в течение урока
|
6 класс
|
каб 13, 17,18
|
Бернат С.С.
|
Внеклассное мероприятие «Звуки из мест общественного питания. Шумовое загрязнение» (эксперимент, практическая работа)
|
14.30-16.05
|
oбъединение Slowfood
|
м.д.
|
Заяц А.Ю.
|
25.01
|
Учебный кейс по теме «Имидж делового человека»
|
6 урок
|
9Б
|
м.д.
|
Заяц А.Ю.
|
Интерактивный пресс-релиз «Города будущего»
|
в течение урока
|
5 класс
|
каб. 40
|
Бернат С.С.
|
Заочная экскурсия «Предприятия машиностроения Беларуси»
|
в течение
5 урока
|
9 Г кл.
|
каб 40
|
Бернат С.С.
|
Практикум для олимпиадников: «География крупнейших мировых ТНК»
|
в течение урока
|
10 класс
|
каб 40
|
Бернат С.С.
|
Открытый урок. Практическая работа «Составление характеристики экономико-географического положения Великобритании по типовому плану»
|
6 урок
|
8Б
|
каб. 19
|
Лис С.А.
|
Интеллектуальная игра «Химические элементы»
|
8 урок
|
8кл.
|
каб.37
|
Барсученко Т.В.
|
26.01
|
Путешествие в будущее «Лабиринты здоровья»
|
3,4,5 перемены
|
8 кл.
|
1,2,3эт. Блок2
|
Адамчик И.В.
|
Интерактивные игры: "Мир профессий" (элемент урока - рефлексия)
|
2-6 урок
|
6 кл
|
м.м
|
Демина Е.А.
|
Заочная экскурсия «Предприятия химической промышленности Беларуси»
|
в течение 3 урока
|
9 Б кл.
|
каб 19
|
Лис С.А.
|
Открытый урок«Значение растений в природе и в жизни человека»
|
5 урок
|
6А кл.
|
каб. 17
|
Ждан В.С.
|
Открытый урок «Корень и корневые системы. Практическая работа №2 «Строение стержневой и мочковатой корневой систем»»
|
7 урок
|
7Д
|
каб. 34
|
Ждан В.С.
|
Практикум для олимпиадников: «Мир анатомии»
|
7 урок
|
9А х/б кл.
|
каб.37
|
Барсученко Т.В.
|
27.01
|
Практикум для олимпиадников: «Генетика пола»
|
3 урок
|
11Б
|
каб. 17
|
Адамчик И.В.
|
Заочная экскурсия «Предприятия машиностроения Беларуси»
|
в течение 3 урока
|
9 В кл.
|
каб 40
|
Бернат С.С.
|
Заочная экскурсия «Предприятия химической промышленности Беларуси»
|
в течение 3 урока
|
9 Б кл.
|
каб 19
|
Лис С.А.
|
Практикум для олимпиадников: «География крупнейших мировых ТНК»
|
в течение урока
|
10 класс
|
Каб 40
|
Бернат С.С.
|
Практикум для олимпиадников: «Комплексонометрическое титрование»
|
в течение дня
|
9-11 кл.
|
каб.35
|
Щерба И.В.
|
Практикоориентированная игра «Путешествие по континенту Химия»
|
8 урок
|
7 ГД
|
каб. 37
|
Ждан В.С.
|
28.01
|
Конкурс «Знатоки географической карты»
|
в течение дня
|
7 кл
|
каб. 19
|
Лис С.А.
|
Олимпиада «Я – географ»
|
7,8 урок
|
8 кл.
|
каб.19
|
Лис С.А.
|
Подведение итогов недели естественных наук
|