С помощью различных психологических игр обучающиеся смогли выразить себя , представить возможности своих профессиональных намерений. В результате чего они приобрели и прожили опыт принятия решения в выборе профессии, проживания построения своей деятельности в контексте совершения ценностно-смыслового выбора и проживания его последствий.