|
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
Форма оформления результатов работ
|
|
1
|
Заседание педагогического совета «Основные направления работы гимназии в 2022/2023 учебном году. Реализация инновационного проекта – включение в практико-исследовательскую деятельность»
|
август
2022 года
|
Руководство гимназии
|
Приказ
|
|
2
|
Проведение родительских собраний с целью информирования о целях и задачах проекта в текущем учебном году
|
август
2022 года
|
Руководство гимназии
|
Протоколы собраний, пакет информационных материалов
|
|
3
|
Изучение материалов периодической печати, материалов сети Internet, тематической литературы, создание аннотированного списка литературы по инновационной деятельности каждого педагога
|
сентябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР,
Дехтярь И.С., учитель информатики, Ткаченко З.В., заведующая библиотеки
|
Аннотированные списки литературы
|
|
4
|
Инструктивно-методическое совещание по изучению нормативных документов, регламентирующих инновационную деятельность (инструкция, приказы, положения, методические рекомендации)
|
сентябрь
2022 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии, Швед Н.Г, заместитель директора по УР
|
Протокол, локальные нормативные документы
|
|
5
|
Диагностика уровня здоровья учащихся
|
сентябрь
2022 года
|
Прозорович А.Н.,
врач гимназии
|
Протокол результатов диагностики
|
|
6
|
Размещение материалов инновационной деятельности на сайте гимназии
|
сентябрь
2022 года
|
Дехтярь И.С.,
учитель информатики
|
Страница сайта, гиперссылки, сетевой методический банк гимназии
|
|
7
|
Разработка плана-графика повышения квалификации педагогов, реализующих инновационный проект
|
сентябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
План, график повышения квалификации
|
|
8
|
Подготовка материалов «В помощь педагогу, реализующему инновационный проект» в сетевом методическом банке
|
сентябрь
2022 года
|
Дехтярь И.С.,
учитель информатики, Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Сетевой методический банк
|
|
9
|
Корректировка календарного плана инновационной деятельности, встреча с консультантом проекта
|
сентябрь
2022 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии,
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Календарный план
|
|
10
|
Корректировка программы психолого-педагогического сопровождения инновационной деятельности
|
сентябрь
2022 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Программа психолого-педагогического сопровождения
|
|
11
|
Анализ состояния готовности педагогов гимназии к реализации инновационного проекта
|
сентябрь
2022 года
|
Руководство гимназии,
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики
|
|
12
|
Анализ уровня мотивации педагогов на реализацию инновационного проекта
|
сентябрь
2022 года
|
Руководство гимназии,
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики
|
|
13
|
Совещание при директоре «Определение функциональных обязанностей всех участников инновационной деятельности; разработка инфраструктуры проекта» (творческие группы, минипроекты, подпограммы, лаборатории)
|
сентябрь
2022 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии
|
Протокол, рекомендации по ведению дневников педагогического исследования
|
|
14
|
Консультации для педагогов по ведению документации инновационной деятельности
|
сентябрь-май
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Рекомендации, памятки
|
|
15
|
Разработка тематики инновационной деятельности и исследований педагогов в рамках проекта
|
сентябрь-октябрь
2022 года
|
Инновационная команда
|
Рекомендации, памятки, схемы
|
|
16
|
Организация психологического мониторинга по теме инновации, подбор и разработка анкет, тестов, опросников
|
сентябрь-ноябрь
2022 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Пакет измерительных материалов
|
|
17
|
Определение уровня профессиональных компетенций участников инновационной деятельности.Диагностика готовности и потенциальных возможностей педагогов для реализации программ базового и повышенного уровня личностно и профессионально ориентированной направленности учащихся
|
сентябрь- ноябрь
2022 года
|
Руководство гимназии,
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол, сравнительный анализ
|
|
18
|
Создание лаборатории «Образовательный форсайт»
|
сентябрь-октябрь
2022 года
|
Руководство гимназии
|
Приказ
|
|
19
|
Входная диагностика задатков, склонностей и интересов учащихся 1-4 и 5-7 классов
|
октябрь
2022 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики, фиксация результатов
|
|
20
|
Проведение психолого-медико-педагогических консилиумов в 5-х и 9-х классах по выявлению соответствия выборов учащихся их природным задаткам и склонностям
|
октябрь
2022 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог,
Прозорович А.Н.,
врач гимназии
|
Протокол результатов диагностики, фиксация результатов
|
|
21
|
Диагностика метапредметных компетенций учащихся. Определение уровня сформированности и навыков самообразования
|
сентябрь-октябрь
2022 года
|
Инновационная команда
|
Протокол результатов диагностики
|
|
22
|
Определение сформированности и обоснованного профнамерения учащихся, умение осуществлять самоконтроль готовности профессиональному самоопределению
|
сентябрь-октябрь
2022 года
|
Инновационная команда
|
Прогнозные карты
|
|
23
|
Диагностика качества знаний учащихся
|
во итогам четверти, в течение года
|
Руководство гимназии
|
Анализ, фиксация
|
|
24
|
Изучения уровня воспитанности учащихся
|
октябрь
2022 года
|
Доброчинская О.Н., заместитель директора по ВР
|
Протокол результатов диагностики
|
|
25
|
Разработка перспективного плана ЛОФ
|
октябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
План
|
|
26
|
Организация работы в рамках постоянно действующего семинара (ПДС) «Освоение модели формирования образовательной деятельности обучающихся средствами форсайта»
|
октябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Методические и дидактические материалы
|
|
27
|
Семинар «Определение методов Форсайта для разработки дорожных карт самообразования педагогов в рамках ИП»
|
октябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР, Доброчинская О.Н., заместитель директора по ВР
|
Индивидуальные дорожные карты педагогов
|
|
28
|
Построение образовательных сценариев для формирования индивидуальных образовательных дорожных карт учащихся на основе прогнозных карт
|
октябрь
2022 года
|
Инновационная команда
|
Индивидуальные дорожные карты самообразования учащихся
|
|
29
|
Организация консультационного пункта для учащихся и их законных представителей по проблемам самоопределения и личных профессиональных перспектив
|
с 1 сентября 2022 года
по 31 мая 2023 года
|
Юрчик О.Н., педагог-психолог
|
Индивидуальные рекомендации
|
|
30
|
Создание сетевого методического пункта для педагогов гимназии «Методы форсайта»
|
ноябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР, Дехтярь И.С., учитель информатики
|
Сетевой методический банк
|
|
31
|
Заседание педагогического совета «Использование открытых образовательных ресурсов на основе смешенного обучения для реализации индивидуальных дорожных карт самообразования учащихся»
|
ноябрь
2022 года
|
Руководство гимназии
|
Протокол, приказ
|
|
32
|
ПДС «Компетенции XXI века и их формирование в гимназии и социуме»
|
ноябрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Материалы семинара
|
|
33
|
Определение содержания и критериев оценки профориентационных компетенций учащихся в процессе урочной и внеурочной деятельности совместно с представителями профессионального и дополнительного образования
|
ноябрь
2022 года
|
Юрчик О.Н.,
педагог-психолог,
Доброчинская О.Н.., заместитель директора по ВР
|
Протокол результатов диагностики, фиксация результатов
|
|
34
|
Входная диагностика уровня профориентационной компетентности учащихся 8-10 классов
|
декабрь
2022 года
|
Юрчик О.Н.,
педагог-психолог,
Доброчинская О.Н.., заместитель директора по ВР
|
Протокол результатов диагностики, фиксация результатов
|
|
35
|
Собеседования и диагностические интервью с педагогами по изученной литературе и их личностным приоритетам инновационной деятельности
|
декабрь
2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Индивидуальные консультации
|
|
36
|
Практикум в рамках ПДС
|
декабрь 2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Материала семинара
|
|
37
|
Методическая декада в рамках ЛОФ «Использование методов стратегии форсайта в урочной и неурочной деятельности»
|
декабрь
2022 года
|
Руководство гимназии
|
План-график проведения открытых мероприятий, методические и дидактические материалы
|
|
38
|
Совещание при директоре «Промежуточные итоги инновационной деятельности»
|
январь
2023 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии
|
Протокол, аналитико-диагностические материалы
|
|
39
|
Пополнение сетевого методического банка
|
январь
2023 года
|
Дехтярь И.С., учитель информатики
|
Страница сайта
|
|
40
|
Корректировка индивидуальных дорожных карт самообразования учащихся
|
январь
2023 года
|
Инновационная команда
|
Дорожные карты
|
|
41
|
Круглый стол в рамках ПДС «Диалог участников образовательного процесса как условие и средство самообразования учащихся и их профессионального самоопределения»
|
февраль
2023 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Материалы семинара
|
|
42
|
Практикум в рамках ПДС
|
декабрь 2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Материала семинара
|
|
43
|
Методическая декада в рамках ЛОФ «Использование методов стратегии форсайта в урочной и неурочной деятельности»
|
декабрь
2022 года
|
Руководство гимназии
|
План-график проведения открытых мероприятий, методические и дидактические материалы
|
|
44
|
Совещание при директоре «Промежуточные итоги инновационной деятельности»
|
январь
2023 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии
|
Протокол, аналитико-диагностические материалы
|
|
45
|
Пополнение сетевого методического банка
|
январь
2023 года
|
Дехтярь И.С., учитель информатики
|
Страница сайта
|
|
46
|
Корректировка индивидуальных дорожных карт самообразования учащихся
|
январь
2023 года
|
Инновационная команда
|
Дорожные карты
|
|
47
|
Практикум в рамках ПДС
|
декабрь 2022 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Материала семинара
|
|
48
|
Методическая декада в рамках ЛОФ «Использование методов стратегии форсайта в урочной и неурочной деятельности»
|
декабрь
2022 года
|
Руководство гимназии
|
План-график проведения открытых мероприятий, методические и дидактические материалы
|
|
49
|
Совещание при директоре «Промежуточные итоги инновационной деятельности»
|
январь
2023 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии
|
Протокол, аналитико-диагностические материалы
|
|
50
|
Пополнение сетевого методического банка
|
январь
2023 года
|
Дехтярь И.С., учитель информатики
|
Страница сайта
|
|
51
|
ПДС «Психолого-педагогическое сопровождение реализации индивидуальных дорожных карт самообразования учащихся»
|
март
2023 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР,
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Материалы семинара
|
|
52
|
Анализ дорожных карт самообразования высокомотивированных учащихся
|
март
2023 года
|
Инновационная команда
|
Дорожные карты
|
|
53
|
Диагностика уровня профессиональный компетенций педагогов
|
апрель
2023 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики, сравнительная аналитика
|
|
54
|
Диагностика уровня сформированности навыков самообразования учащихся
|
апрель
2023 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики, сравнительная аналитика
|
|
55
|
Диагностика метапредметный компетенций учащихся
|
апрель
2023 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Протокол результатов диагностики, сравнительная аналитика
|
|
56
|
Консультации для педагогов, классных руководителей и законных представителей по составлению и коррекции алгоритмов образовательного и профессионального самоопределения учащихся
|
апрель
2023 года
|
Лешкевич А.В.,
педагог-психолог
|
Индивидуальные консультации
|
|
57
|
Экспресс-анализ внешних условий и потенциальных возможностей среды для повышения эффективности инновационной деятельности по теме проекта
|
апрель
2023 года
|
Инновационная команда
|
Фиксация результатов
|
|
58
|
Подготовка и написание справки «О промежуточных результатах реализации инновационного проекта»
|
апрель
2023 года
|
Попок В.И.,
директор гимназии
|
Справка
|
|
59
|
Информирование законных представителей о результатах инновационной деятельности
|
май
2023 года
|
Руководство гимназии
|
Протокол, пакет информационных материалов
|
|
60
|
Анализ реализации инновационного проекта, разработка практических рекомендаций для педагогов по теме исследования
|
май
2023 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Сравнительная аналитика, методические рекомендации
|
|
61
|
Анализ работы ЛОФ
|
май
2023 года
|
Швед Н.Г., заместитель директора по УР
|
Сравнительная аналитика, методические рекомендации
|
|
62
|
Анализ методов форсайта дорожных карт самообразования учащихся
|
май
2023 года
|
Инновационная команда
|
Сравнительная аналитика, корректировка
|
|
63
|
Корректировка программы реализации проекта и составление плана на 2023/2024 учебный год
|
май
2023 года
|
Инновационная команда
|
Программа и план реализации инновационного проекта
|